Leitura e escrita

Leitura e escrita

Lógica e argumentação

12 minutos A Lógica tem por objeto as formas do pensamento em geral. Quando expomos uma ideia para defender nosso ponto de vista, lançamos mão de argumentos que podem ou não ser provados. Elaboramos argumentos, fundamentalmente, com a finalidade de persuadir. Para a Lógica, não interessa o efeito persuasivo dos argumentos: há argumentos corretos que não têm nenhum efeito persuasivo e argumentos incorretos extremamente persuasivos. O que interessa à Lógica são as técnicas para a análise dos argumentos e os métodos que permitem distinguir Leia mais→

Leitura e escrita

Coerência

7 minutos Já comentei aqui que alguns autores não fazem distinção entre coesão e coerência, outros entendem que são coisas diferentes. Filio-me aos que entendem serem fatores de textualidade distintos; pois, enquanto a primeira diz respeito ao plano da expressão, portanto é de natureza linguística, a segunda relaciona ao plano do conteúdo, a aspectos que dizem respeito aos sentidos do texto. Evidentemente, são fatores de textualidade que se imbricam. Por ser relativa ao plano do conteúdo, os fatores responsáveis pela coerência do texto não Leia mais→

Leitura e escrita

Mecanismos de coesão

8 minutos No artigo, retomo assunto aqui já discutido, coesão, para o qual remeto o leitor, clicando no link. Desta feita, trato dos mecanismos de coesão. Neste artigo, abordo a coesão lexical; no próximo, discutirei a gramatical. A coesão lexical é obtida por palavra lexical, aquelas que fazem a referência a algo que existe no mundo real ou criado pela imaginação. São exemplos de palavras lexicais: os substantivos: livro, fotografia, computador, fada, bruxa, Deus etc.os adjetivos: verde, vermelho, alegre, cansado etc.os verbos: correr, nadar, Leia mais→

Leitura e escrita

Coerência textual

4 minutos No artigo, a partir de um tuíte que foi compartilhado em outras redes sociais, comento, em rápidas pinceladas, o conceito de coerência textual. O texto não é um amontoado de frases e seu sentido vai além da soma das frases que o constituem, já que essas se organizam por mecanismos que fazem com que um texto seja percebido pelo destinatário como tal. Entre esses mecanismos, tem-se, entre outros, a coesão e a coerência. A coerência é responsável por fazer do texto um Leia mais→

Leitura e escrita

Leitura e leitor

5 minutos A leitura é tão antiga quanto a própria cultura ocidental, no entanto nem sempre foi vista como algo positivo e que deve, portanto, ser incentivado. No Fedro, Platão (428 – 327 a.C)  relata que Sócrates rejeitava a palavra escrita porque ela poderia significar a perda da memória. Para esse filósofo grego, a escritura, por ser exterior à memória, era nociva, pois não revelava a verdade, mas apenas a aparência. Nesse diálogo platônico, Sócrates narra que a escrita teria sido inventada pelo deus Leia mais→